2012年3月8日 星期四

[體育/運動] 「中學體育課應該教咩好?」~體育科的定位係咩?教育局 vs 高登仔

中學體育課應該教咩,一定要考慮教授這一科的目的是什麼,教和學兩者在這方面的理解有冇差異呢?以下用一個不科學,甚至是以偏概全的方法看看。

高登上有個DSE準考生作了一篇英文文章放上網,請巴打絲打幫忙批閱一下,題目為There is talk of certain schools removing PE lessons from the curriculum so students can concentrate more on academic subjects.Write a letter to the Secretary of Education expressing your views on this proposal.,作者的立場是要保留體育課,撮要如下:

  • 體育課有需要保留
    • 體育堂使學生身體健康
    • 要照顧一些運動表現好但讀書唔好的人
    • 體育堂使學生有休息機會和減輕壓力

又看看教育局的觀點,可在這兒找到:
體育的定位是

  • 體育是「透過身體活動進行教育」。
  • 它幫助學生提升不同身體活動所需的技能,
  • 了解有關活動及安全的知識,
  • 以發展活躍及健康的生活模式。
  • 體育強調建立正面的價值觀和積極的態度,
  • 提升自信,
  • 發展協作、溝通、創造、批判性思考和審美等共通能力,
  • 是終身學習及全方位學習的重要基礎。

上面的紅字為兩者的共通點,大概是體育課能/要促進學生身體健康。我清楚知道,上面DSE準考生的見解不能代表一眾學生和家長的理解。雖然大家都是認同體育科是重要,但對體育的定位、好處和重要性上,這篇文章反映出普羅大眾跟專業教師的理解可能有天大的差距,我當然希望現實不是這樣啦!

如果普羅大眾對這個科目的定位有多點理解和認同,我相信就算不需要成為DSE核心課目,學生會都會有更大的動機去學習。

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