2012年3月6日 星期二

[體育/運動] 「中學體育課應該教咩好?」~學習時間有多少?

要決定教咩,其中一個重要考慮是學習時間,我認為學習時間是由授課時間(上堂)和自修時間(學生課後溫習/練習)所組成,前者的內容由學校和老師控制,後者由學生多由自己主導。

授課時間(上堂) ~ 其實一年有多少上課時間?我以前冇認真計過,依我所見計計吧!現時中學的上課時間表多數為:細堂~40分鐘一節 x 每天8-9節 或 大堂65-70分鐘一節 x 每天5-6節。再配合5天或6天循環週,一年大約有26週(6天循環週)或32週(5天循環週)。大部份學校是每週兩節細堂或一節大堂,計一計,大約是最少28小時至42小時。6天循環週每個月上課2-3次,相距最少8天,5天循環週則每個月上課3-4次,相距最少7天。反思問題:假設我計算正確,學生上課的時數是否有咁多?又是否7-8天便有一次體育課?

自修時間(學生課後溫習/練習) ~ 有幾多學生會在課後會練習上課體育課時所學?有幾多個老師會把課後練習當係家課咁俾學生?我見係兩者都少 !很多的練習學生不能回家或沒有老師指導下進行啊,而老師很難確保或者誘使學生在課後進行自習。

如果上面的情況都是現實的情況,老師在設計課程時,因為體育課在規劃有系統的課後溫習/練習上有不少限制,學習過程應主要發生在課堂中。而課堂相距的時間有時會很較長,如6天循環週的學生有機會一星期都沒有體育課節,課堂內容的相連性會受到一定的影響。

後記:中學時代,學校採6天循環週,每循環週有兩天上體育課,每次一節40分鐘,可惜美好的年代已告終。

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